Stage d'écriture polyphonique : L'écoute du monde comme outil de création dramaturgique

Lavoreremo su un gesto di scrittura "sinestetico" direttamente collegato a un ascolto sempre più attento del mondo e degli altri, al fine di produrre testi (in qualsiasi formato) in diretta articolazione con il momento, lo spazio e la relazione con gli altri. Per raggiungere questo obiettivo, utilizzeremo l'improvvisazione e un protocollo di esercizi e tecniche che incoraggiano l'ascolto e la reattività al momento presente, al fine di catturarlo in una forma di scrittura viva e organica. Qualunque sia il formato o il progetto di scrittura di ciascuno dei partecipanti, il nostro obiettivo è quello di renderlo il più concreto e autentico possibile, partendo dalle narrazioni spontanee dei corpi (e delle voci) nello spazio.

- Obiettivi pedagogici
Sviluppare in ognuno di noi un senso acuto di ciò che l'esperienza immediata del mondo e degli altri - senza giudicare o privilegiare gli impulsi, le informazioni e i percorsi del caso - può fornire come materia prima per una scrittura che vuole essere "drammatica" o, per lo meno, vivace nella sua inventiva. Ciò che differenzia questo modulo dal precedente è che ci spingeremo un po' più in là nell'esplorazione delle forme (ponendo l'accento sulla forma dialogica/drammatica) e che esploreremo nuove materie prime come "inneschi" per la scrittura; interagendo sempre con la musica, l'immagine e il movimento come base di uno stile di scrittura organico in sintonia con il mondo che cerca di tradurre.

- Metodologia
- Lavoro teorico e pratico basato sull'ascolto e sui protocolli per trasporre immediatamente l'esperienza del presente nell'atto della scrittura. - Esercizi pratici per stimolare la reattività e la risposta cinestetica al momento e all'istinto - Mettere in forma scritta l'esperienza immediata > fare un passo indietro critico e "rielaborare" costantemente i gesti proposti da un giorno all'altro. - Analisi di testi classici e contemporanei di autori che si concentrano su aspetti formali e "musicali" che permettono di nutrire e interrogare l'atto della scrittura ben oltre il solo "soggetto": impaginazione, struttura sintattica, punteggiatura, ritmo,

I risultati di questo lavoro saranno presentati alla fine della giornata del 02 novembre.